Contextul referitor la sistemele de educație și formare profesională

Activități de bune practici privind formarea profesională continuă în alte state membre UE cu un grad semnificativ de aplicabilitate și în România

CONTEXT: Europa se confruntă cu o serie de sarcini urgente: Învățarea în rândul adulților ca bază pentru perfecționarea aptitudinilor, recalificare profesională, cetățenia activă și coeziunea socială.  Având în vedere sondajele recente care indică un nivel…

Competențele cheie promovate la nivel european

Activități de bune practici privind formarea profesională continuă în alte state membre UE cu un grad semnificativ de aplicabilitate și în România

Competențele cheie: Competențele-cheie sunt acele competențe de care au nevoie toți cetățenii pentru împlinirea și dezvoltarea personală, ocuparea unui loc de muncă, incluziune socială și cetățenie activă. Ele sunt alcătuite din „cunoștințe, aptitudini și atitudini” și…

Recomandări oferite de Consiliul European in ceea ce privește bunele practici recomandate statelor membre

Activități de bune practici privind formarea profesională continuă în alte state membre UE cu un grad semnificativ de aplicabilitate și în România

CONSILIUL UNIUNII EUROPENE,având în vedere Tratatul privind funcționarea Uniunii Europene, în special articolele 165și 166, având în vedere propunerea Comisiei Europene, recomandă că statele membre ar trebui: Comisia Europeană sprijinăpunereaînaplicare a recomandăriișiutilizareaCadruluieuropean de referințăprinfacilitareaînvățăriireciproceîntrestatelemembreșidezvoltarea,…

Educația

Activități de bune practici privind formarea profesională continuă în alte state membre UE cu un grad semnificativ de aplicabilitate și în România

Ce este educaţia? Indicatori de calitate ai educaţiei ,,Învăţareaeste definită ca achiziţii de cunoştinţe, deprinderi, obişnuinţe şi valori formate prin experienţă, experimentare, reflecţie, şi/sau studiu şi instruire.“ (Vrăsmaş E., Preda V.) Educaţia adulţilor În…

Învățarea prin cooperare

Activități de bune practici privind formarea profesională continuă în alte state membre UE cu un grad semnificativ de aplicabilitate și în România

ELEMENTELE  ÎNVĂȚĂRII PRIN COOPERARE Interdependenţa pozitivă– Membrii grupului trebuie să se bazeze pe ceilalţi pentru a-şi îndeplini scopurile.Interacţiunea faţă în faţă– Schimburile interpersonale directe sunt vitale pentru a ajuta pe adulți să se sprijine,…

Metode de predare-învatare interactiva in grup – Metode de rezolvare de probleme prin stimularea creativității

Activități de bune practici privind formarea profesională continuă în alte state membre UE cu un grad semnificativ de aplicabilitate și în România

METODE DE REZOLVARE DE PROBLEME PRIN STIMULAREA CREATIVITĂŢII METODE DE REZOLVARE DE PROBLEME PRIN STIMULAREA CREATIVITĂŢII Metoda predării / învăţării reciproce Metoda Frisco Metoda Frisco a fost concepută să folosească două procedee: 1. Aplicarea…